О двигательном режиме в течении дня
Лето — благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного физического развития. Двигательная активность является естественной потребностью детского организма и одним из главных факторов, обеспечивающих гармоничное развитие дошкольника.
Правильно организованная двигательная активность способствует:
укреплению опорно-двигательного аппарата;
развитию основных движений (бег, прыжки, метание, лазанье);
повышению сопротивляемости организма к заболеваниям;
формированию положительных эмоций;
Режим дня и двигательная активность:
В летний оздоровительный период (с 1 июня по 31 августа) режим дня МБДОУ предусматривает максимальное пребывание детей на свежем воздухе . Основные формы двигательной активности в течение дня включают:
| Время | Вид деятельности | Продолжительность |
|---|---|---|
| Утро | Прием детей на свежем воздухе, самостоятельная двигательная активность | В течение утреннего приема |
| 8.00-8.30 | Утренняя гимнастика на улице | 5-10 минут (по возрасту) |
| В течение дня | Подвижные игры, спортивные упражнения | 20-30 минут несколько раз в день |
| 1-я половина дня | Прогулка (до обеда) | Не менее 1,5-2 часов |
| После сна | Гимнастика пробуждения, бодрящая гимнастика | 5-10 минут |
| 2-я половина дня | Прогулка (после обеда) | Не менее 1,5-2 часов |
Формы организации двигательной активности:
1. Утренняя гимнастика:
Утренняя гимнастика проводится ежедневно на свежем воздухе в облегченной одежде. Комплексы упражнений включают различные виды ходьбы, бега, общеразвивающих упражнений, строевых упражнений .
2. Физкультурные занятия:
В летний период организованная образовательная деятельность по физическому развитию проводится в форме подвижных игр, спортивных развлечений, игр-эстафет. Длительность занятий соответствует возрасту детей .
3. Подвижные игры:
В течение дня проводятся подвижные игры разной интенсивности:
Большой подвижности (бег, прыжки, лазанье);
Средней подвижности (метание, передача мяча);
Малой подвижности (игры с ходьбой, построениями).
Игры организуются как со всей группой, так и по подгруппам, с учетом индивидуальных особенностей детей .
4. Прогулка:
Прогулка является обязательным элементом режима дня. В соответствии с требованиями СанПиН 1.2.3685-21, ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3-4 часов . Прогулка организуется 2 раза в день:
в первую половину дня — до обеда;
во вторую половину дня — после дневного сна или перед уходом детей домой .
Во время прогулки обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона и погодных условий .
5. Гимнастика после сна:
После дневного сна проводится гимнастика пробуждения, включающая упражнения в постели, ходьбу по массажным дорожкам, дыхательную гимнастику .
6. Самостоятельная двигательная деятельность:
В течение дня детям предоставляется время для самостоятельных игр с использованием выносного спортивного инвентаря:
мячи, скакалки, обручи;
кегли, кольцебросы;
велосипеды, самокаты (на территории участка);
каталки, тележки.
Спортивные мероприятия в летний период
В летнее время в МБДОУ проводятся:
спортивные праздники и развлечения;
малые Олимпийские игры;
веселые старты и эстафеты;
Дни здоровья.
Эти мероприятия создают эмоциональный подъем, наполнены занимательными играми, эстафетами, аттракционами, что способствует повышению интереса детей к двигательной активности .
Рекомендации для родителей по организации двигательной активности дома
Обеспечьте ребенку возможность ежедневно бывать на свежем воздухе не менее 3-4 часов.
Поддерживайте интерес ребенка к подвижным играм, играйте вместе с ним.
Обеспечьте ребенка удобной одеждой и обувью для активного движения (спортивная форма, удобная обувь на липучках).
Приучайте ребенка к ежедневной утренней гимнастике.
Организуйте семейные спортивные прогулки, походы, катание на велосипедах.
Помните, что личный пример родителей — лучший способ приобщить ребенка к активному образу жизни.
Учет индивидуальных особенностей
При организации двигательной активности в МБДОУ используется индивидуальный подход. Каждому ребенку подбирается необходимая физическая нагрузка с учетом состояния здоровья, возраста и физической подготовленности .
Дети с ограниченными возможностями здоровья занимаются по адаптированным программам с учетом рекомендаций медицинских специалистов и индивидуальной программы реабилитации .
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.





